《数学大世界·上旬》（CN：22-1253/O1）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它致力于为广大数学爱好者提供一个相互促进、探究数学的学研平台。在这本杂志中，读者可以不仅可以学到丰富的数学知识，还能够享受到探索数学乐趣的体验。作为一本知识性杂志，汇集了来自世界各地的数学研究最新成果，涵盖了广泛的数学领域，从基础数学知识到前沿研究，从实用应用到纯粹理论。读者可以通过阅读杂志中的文章了解到最新的数学发展动态和重要成果，提升自己的数学素养。
趣味性也是该杂志的一大特点。杂志中不仅提供了严肃的数学理论和公式，还设计了大量有趣的数学智力题和游戏，让读者在解题的过程中体验到数学的乐趣。这些趣味题目不仅有助于培养读者的数学思维和逻辑推理能力，还能增加对数学的兴趣和好奇心。严格把关所刊载文章的学术水平和科学性，确保内容的准确性和可行性。杂志的编辑团队由一批数学领域的专家组成，他们对所刊载文章进行严格的审稿和筛选，确保杂志的科学性和专业性。无论是专业教师还是普通读者，都可以在这本杂志中找到对数学学习和教学有益的信息和资源。杂志中刊载了各种数学教学案例、教学经验分享、教学资讯等，为教师提供了宝贵的教学参考和指导，帮助他们提升教学质量和效果。同时，普通读者也可以通过杂志中的教育性内容，深入了解数学教育的最新动态和教学方法，为自己的学习提供指导。
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1.来稿应具科学性、逻辑性并有理论和实践意义。请勿一稿多投，并自留原稿，一个月内未采用的，作者可自行处理。本刊对来稿可做文字修改或删减。
2.中英文题名含义应一致。文章的题名应以恰当、简明的词语反映文章中的特定内容。题名一般不宜超过20字，应避免使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符和代号符。
3.作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。
4.参考文献应按在文中出现的先后顺序编号，并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。
5.文中引用文献，首次列注时需标明全部出版信息，再次列注时方可简化。注释按照（作家，书名，出版社，出版年份，第几页）的形式进行标注。
6.一般每篇文章可选3-5个关键词，用全称。关键词为反映文章最主要内容、对文献检索有重要作用的术语，多个关键词之间以“；”隔开。
7.正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”
8.图表应有自明性，且先见文，后见图、表。图序、表序按在文中出现先后连续编号；应有具体的图名、表名；图、表中有效数字位数应符合有关要求，注意一致性。
9.论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。
10.所有稿件应为作者独创，不得侵犯他人著作权或其他权利，如有侵权，由稿件署名人负责。正文引文处用括弧夹注，文尾参考文献按字母顺序排列。
2012 2013 2014 2015
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 理学 | 1096 | 73 |
| 文化科学 | 587 | 30 |
| 自动化与计算机技术 | 132 | 1 |
| 机械工程 | 39 | 10 |
| 建筑科学 | 31 | 3 |
| 电子电信 | 30 | 1 |
| 轻工技术与工程 | 29 | 0 |
| 交通运输工程 | 26 | 0 |
| 农业科学 | 17 | 2 |
| 化学工程 | 13 | 1 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 理学 / 数学 | 1043 | 71 |
| 理学 / 基础数学 | 1001 | 71 |
| 文化科学 / 教育学 | 582 | 30 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 119 | 1 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 58 | 1 |
| 理学 / 概率论与数理统计 | 30 | 0 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 24 | 0 |
| 理学 / 力学 | 22 | 2 |
| 交通运输工程 / 道路与铁道工... | 20 | 0 |
| 理学 / 物理 | 19 | 0 |
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